节能宣传周主题活动总结

节能宣传周主题活动总结

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节能宣传周主题活动总结1

为营造节能降耗的浓厚氛围，倡导低碳生活理念，6月11日，xx区第二幼儿园开展了以“节能降耗，保卫蓝天”为主题的节能宣传周主题宣教活动。

各班教师通过动画视频、彩图科普等多种形式，直观生动地引导幼儿了解节能降耗是为了减少对环境的污染，保护我们的身体健康，同时带领幼儿学习和寻找节能的小窍门，教育幼儿节能降耗要从身边小事做起，节约每一滴水、每一度电，学会废物利用、一物多用，养成节约好习惯。同时，大班幼儿与家长亲自动手制作了《节能手抄报》；中班幼儿设计了节能标识，张贴在幼儿园的水龙头、电灯开关、插座处，时时处处提醒大家节约能源；小班开展了《节能小卫士》、《垃圾分类》、《节约粮食》等教学活动。

该园还通过宣传栏、电子显示屏、国旗下的讲话等倡导全园师生及家长坐公交、骑自行车或步行上下班，不仅起到节能降耗的作用，而且有利于身体健康；倡导全体教职工绿色办公，减少办公用品消耗，减少一次性用品消耗，如纸张双面打印、循环用水、每天下班检查电脑、空调等电源是否关闭，做到人走电断等。

通过一系列丰富多彩的活动，进一步强化了该园师生和家长的节能环保意识和低碳生活理念，营造了节能降耗的浓厚氛围，为该园创建节约型校园奠定了夯实的基础。

节能宣传周主题活动总结2

照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下：

一、宣传主题

节能宣传周和低碳日活动主题是“xx”。

二、宣传时间

宣传时间为6月x日至x日。

三、宣传内容

节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

四、活动内容

1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

2、在6月x日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。

3、节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《xx市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。

4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。

节能宣传周主题活动总结3

根据县发改委关于开展20xx年节能宣传周的通知精神和县教育局的统一安排，我校结合我校工作实际，紧紧围绕xx的宣传主题，于6月X日至X日开展“20xx年节能宣传周”，广泛开展节能宣传活动。相关信息概述如下。

一是高度重视，统筹安排

节能宣传周伊始，我校领导高度重视，围绕“节能低碳，共建碧水蓝天”的主题，做好宣传工作。首先，学校领导召开专题会议，安排20xx节能宣传周。其次，召开学校相关部门和班主任会议，学习县发改委《关于开展20xx年节能宣传周的通知》文件精神，对我校“20xx年节能宣传周”提出具体要求。

二、大力宣传，提高认识。

为切实提高宣传周活动的实际效果，开展形式多样的活动，我校利用学校现有宣传媒体，突出“xx”主题，开展形式多样的宣传，增强师生节能低碳意识。6月X日，我们利用主题班会向同学们宣传生态文明的理念和节约能源资源的知识。6月X日至6月X日，校播网开设专栏向全校宣传节水节能常识，号召全体师生以“节能低碳、绿色发展”为主线，以“xx”为切入点，大力弘扬勤俭节约的良好习惯和传统，反对铺张浪费，合理利用资源，提高能源利用效率。树立节约从零开始、从小事做起的思想，倡导“节约光荣、浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。

第三，采取措施落实行动

为进一步倡导节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识和节约意识，要求领导干部和党员带头践行《党政机关厉行节约反对浪费条例》。全校师生要从自身做起，从小事做起。水龙头上贴着“节约每一滴水”的标语，照明开关上贴着“减少照明，节约用电”的标语，打印机上贴着“正反打印”等温馨提示，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。

第四，总结经验，提高认识。

通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，让大家明确了节能降耗是一项必须长期坚持的工作。要求从日常工作中养成良好的节能习惯和行为。今后，我校将以此次“节能宣传周”为契机，进一步加强节能工作，切实做好节水、节油、节能工作，形成全民节能的良好氛围。

节能宣传周主题活动总结4

20xx年6月份为全国节能宣传周。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

1、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，领导小组统一筹划安排各项活动，加强组织领导，突出创新意识。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的低碳、节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造低碳、节约型校园。

2、 为了能让节能宣传周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题，加强了我校全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大小学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。

二、认真开展节能减排教育

1、各个班级在本班内利用班会 ……此处隐藏7039个字……>

1、接到区教育局下发的相关文件之后，我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，领导小组统一筹划安排各项活动，加强组织领导，突出创新意识。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的低碳、节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造低碳、节约型校园。

2、为了能让节能宣传周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能环保，低碳生活”。加强了我校全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。

3、根据市、区相关文件精神，把本次节能活动宣传周的活动时间为　　

二、认真开展节能减排教育

1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动，即上好一次节能环保课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容，并且下发了节能我行动，低碳新生活《致家长一封信》，积极开展了“我节约我快乐”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。

3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

经过广大师生的努力，我校的“节能环保，低碳生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为低碳新生活作出更大贡献。

节能宣传周主题活动总结14

20xx年X-X月，是“节能宣传”全国活动周。根据《国务院节能减排“十二五”综合工作规划》相关要求，充分调动各方面力量参与节能减排，确定年度节能目标。根据我校实际情况，围绕“节能低碳、绿色发展”的宣传主题，广泛开展了节能宣传活动。有关情况概述如下:

一是高度重视，统筹安排

节能宣传周伊始，我校领导高度重视，围绕“节能低碳、绿色发展”的主题，做好宣传工作，制定了周密的活动计划。首先，学校领导召开的“节能减排综合工作“十二五”规划”文件精神，就是要节约用水、用电、用纸等。在日常生活和工作中，以节约为标准活动。其次，召开全体教职工大会，布置“节约宣传周”的工作要求。完善规划，责任落实到人，从制度上促进了节能工作的发展。

二、大力宣传，提高认识。

为了有效提高宣传周的实际效果，开展各种活动，我校大力宣传“节能、低碳、绿色发展”的主题。为增强师生意识，我们以我校文化长廊为宣传突破口，以“节能低碳、绿色发展”为主线，以“节约每一滴汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬节约。树立节约从零开始、从小事做起的思想，倡导“节约光荣、浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。

第三，采取措施落实行动

为了进一步倡导节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识和节约意识，要求我们从自身做起，从小事做起。水龙头上贴着“节约每一滴水”的标语，照明开关上贴着“减少照明，节约用电”的标语，打印机上贴着“正反打印”等温馨提示，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。

第四，总结经验，提高认识。

我们利用周五下午做总结，各部门自己做总结。通过这次宣传活动，全体师生节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，让大家明确了节能降耗是一项必须长期坚持的工作。要求从日常工作中养成良好的节能习惯和行为。今后，我校将以此次“节能宣传周”为契机，进一步加强节能工作，切实做好节水、节油、节能工作，形成全民节能的良好氛围。

节能宣传周主题活动总结15

20xx年全国节能宣传周主题活动总结(节选)(上)根据上级部门的通知安排和我校实际情况，我校将每年6月X日至X日定为节能宣传周，开展了一系列节能宣传活动，积极引导师生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念和知识。这些活动概述如下:

一是思想重视，分工明确，为做好宣传工作提供了保障。

校领导高度重视，将节能宣传教育活动列入学校6月份的工作日程，并成立了节能宣传周领导小组。分管后勤的校领导负全责，总务人员精心安排落实。X -x天安排了一系列活动，学校的节能宣传做得很好。

第二，突出低碳节能的宣传主题，倡导低碳生活方式。

开学以来，学校紧扣“低碳”，开展了“低碳生活进校园”德育活动。6月中旬，为积极响应20xx年全国节能宣传周和全国低碳日，学校在校园推广使用节能灯等具体节能措施，积极引导全校师生科学低碳消费，为建设绿色校园奠定了良好氛围。

三是开展了一系列低碳节能宣传活动，包括班级、课堂、生活。

1.发起了一项面向所有教师和学生的节能倡议。

向全校师生发出倡议，要求他们从我做起，从小事做起，从现在开始，节约一滴水、一粒米、一度电，自觉树立低碳理念，践行低碳生活。引导学生采取实际行动，节约用电、用水、食品、日用品和纸张。

2.在基础年级开展了以“低碳节能”为主题的调查活动。

3.利用校园黑板报、广播电台等开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周营造了良好的宣传舆论氛围，利用全校各班的黑板报组织学生开展了第一期低碳节能知识的黑板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了学生的节能知识；充分发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义和实践，扩大宣传的影响力和广泛性。

4.组织各班发挥主观能动性，召开各种主题教育班会。

6月6日，在主题班会上，有的班级组织学生演讲，有的班级要求学生介绍低碳节能的好做法。团委组织班级鼓励学生使用饭盒做饭，避免使用塑料袋和一次性筷子，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的有效性。

5.将低碳节能纳入班级管理考核，加强外部监督。

学校每天组织学生对各班的纪律、卫生、环保进行量化评分，对晴天在教室开灯、没人时关电扇等现象进行批评扣分，并及时告知，有效督促各班管理电灯。

总之，整个教育活动主要以年级组和班级为单位进行，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求以及节能的深刻意义。从衣、食、住、行、用、其他六个方面了解与节能相关的日常生活行为。