学期工作计划

【精选】学期工作计划范文集合9篇

时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编精心整理的学期工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学期工作计划 篇1

一、指导思想：

本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、组织名师工作室，发挥教研组的骨干教师的作用，让年轻教师向有经验的教师和骨干教师学习知识和经验。积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习。根据教师学习需求，通过引进市、区教研员来我校做讲座指导，提升教师专业水平，把握好教学理念的发展。

四、工作措施：

1、认真学习新标准，解读新教材，结合集体备课，努力达到“理解新教材、处理新教材、教好新教材”的目标，促进我校教师的专业成长。

开展课堂教学实践研讨活动，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

2、以区教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。继续加强毕业班的教学质量调研工作。

组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。在课堂教学中要及时结合学生学习情况，围绕学生的学习开展教学活动；在教学中要注重现代化手段的运用，努力提高课堂效率。改进评价的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。

结合各级教研活动，本学期各老师至少读一本教育类书籍，写1份读后感，每位教师进行3次集体备课活动，写1篇评课稿。

3、以年级为单位开展丰富多彩的数学活动，创设良好的竞争氛围。低段把口算与接力赛结合起来，让学生在活动中锻炼数学口算能力；中段开展生活中的数学和魔尺活动，高段开展生活中的数学手抄报比赛，展现学生的想象力，引导学生把数学运用到生活中。

4、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。以名师工作室为契机，通过走出去、引进来，加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

五、具体工作安排：

二月份

1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。

三月份：

1、召开数学教研组会议。

2、3.14-3.20第一次集体备课活动（5年级）

五年级课堂教学观摩活动（z）

3、3.28-4.3读书交流活动（一）（z）

四月份：

1、4.4-4.10（暂定）专题学习：《小学数学“学为中心”理论解读》（z）

2、4.11-4.17第2次集体备课活动（3年级）

三年级课堂教学观摩活动（z）

五月份：

1、5.2-5.8读书交流活动（二）（z）

2、5.9-5.15第3次集体备课活动（1年级）

一年级课堂教学观摩活动（z）

3、5.16-5.22专题学习：《如何了解学生学情》（z）

六月份：

1、分年级段进开展数学活动。

2、教研组工作总结交流，整理教研组活动资料。

3、区数学16学时培训学习。

学期工作计划 篇2

一、本学期教研组建设工作思路

1.进一步提升教师自身素养，提高教学有效性。

2.进一步关爱学生，因材施教，重视每一个学生的点滴进步。

3.进一步发挥教研组作用，在“研”字上下功夫。

1)提高教研活动质量，保证一定数量，突出“发现问题，解决问题”。

2)教研组长与备课组长紧密交流合作，深度了解所有组员的实际情况，发挥骨干教师的引领作用，培养年轻教师尽快成长。

3)教研组长带头多研究，多读书，多思考教育理念和教学方法，树立权威性和指导性。

二、新学期各年级教学建议

高一：有趣有效，有效必先有趣。

l着眼于增加学生的英语知识

l培养学生的语言素养

l养成学生良好的学习习惯

高二：词汇与阅读，在阅读中积累词汇。

l给予学生学习词汇的动机和激励

l增加师生互动时间，激发学生思考

l加强词汇再现，重视词汇运用。

高三：提高能力，掌握知识，知识比技巧更重要。

l模块的复习不求面面俱到，要有所取舍

l考试不宜过多过难，不能打击学生的学习积极性

l教会学生举一反三、知识迁移的能力

三、本学期各备课组开设公开课计划

高一：任丽洁

高二：陆珺祎

高三：黄文霞

（时间、内容待定）

四、教研组活动计划（每月至少两次）

教研组活动计划

月份

活动计划日期

活动计划内容

9

9 月 5 日

新学期计划制订与工作安排

9

9 月 12 日

高三调研，暑期作业反馈及本学期教学思路研讨

10

10 月初

< ……此处隐藏10149个字……持密切的联系，使家长对学校教育工作支持和配合，这样就能更好地开展班级管理工作。

5、做好会考的总结工作，让每一个学生都能从上次的会考中取得经验，为高考服务。

五、具体工作安排：

二月份：

1、主题班会活动：《高考和我有多远？》、《新年新气象》

2、刚开始上课，做好学生的安心工作，让学生把心思放在学习上。

3、对上学期工作不到位的班委进行更换，组建一支“有能力、有威信、负责任”的班委

4、研究性学习的总结和展示

5、“阳光体育”系列活动

三月份：

1、主题班会活动：《我为母亲做件事》、《行为规范“十要十不要”》

2、法制教育讲座和心理健康教育综合活动

3、以母亲节为契机开展一系列“感恩母亲”的活动

四月份：

1、主题班会活动：《不忘历史》、《生活需要感动》

2、准备社会实践活动，并准备期中考试

3、分析总结期中考试，让学生明白自己的位置和差距

五月份：

1、主题班会活动：《我的奋斗目标》、《吸烟利弊谈》

2、积极筹备“红五月”歌咏比赛，由文艺委员负责

3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展

六月份：

1、主题班会活动：《考试心理辅导》、《诚信考试、诚信做人》等。

2、期末考试工作安排，强调考风考纪。

3、期末工作，假期工作安排

学期工作计划 篇9

上学期，家长积极配合班级工作，自制玩教具，认真填写《幼儿成长记录》，精心设计《宝贝日记》。大力宣传团队，极力维护班级形象。孩子快乐入园、文明礼貌、爱唱爱跳，勇于展示自我，有较强的自我约束意识及上进心。三位老师团结合作，出色地完成教育教学任务，促进孩子身心健康、快乐、和谐发展。通过大家的不断努力，班级工作得到了园领导和家长的肯定。为今后更好地开展班级工作，特制订工作计划如下：

一、班级情况分析

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活，这应该感谢各位家长的支持与配合。孩子们基本上懂得：上课自觉做好，积极举手发言，乐于展示自我；午睡：悄悄上床，安静入睡；孩子们乐于参加集体活动，有明显的规则意识，榜样意识，并能与小朋友友好相处；知道自己的事情自己做，有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。不足表现：偶尔有个别幼儿上课随便讲话，活动时打闹。

二、做好安全及卫生保健工作

幼儿的安全工作是我园的重中之重，把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，每星期开展一次安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，玩游戏时有组织，有秩序的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。卫生保健工作是我们的工作重点，孩子的三餐搭配营养合理，教室、盥洗室、孩子的用具坚持天天消毒。孩子玩的玩具每周消毒一次。

三、出色完成教育教学目标

本学期五大领域具体目标如下：

（一）健康领域

1、了解简单的保健卫生知识，养成饮食卫生的习惯，懂得健康的重要性。

2、了解基本安全常识，学会简单保护自己，培养幼儿自我保护意识及能力。

3、发展幼儿基本动作，增强幼儿体质，激发其对体育活动的兴趣。

（二）艺术领域

1、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

2、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和情绪，培养幼儿对歌曲的表现力和创造力。

3、用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，大胆地表现熟悉物体的粗略特征。

（三）语言领域

1、学说普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，乐意表达自己的感受。

（四）社会领域

1、喜欢和同伴一起游戏，学会分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

2、培养幼儿的良好习惯，知道遵守日常生活中的基本规则。

3、喜欢参与各种节日活动，激发幼儿对民族文化的热爱。

（五）科学领域

1、亲近大自然，喜欢并学习爱护周围的动植物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征。

3、引导幼儿在计算教学中形成初步的数学概念。

四、本学期的教育重点

1、继续加强一日常规教育及文明礼貌教育

早操：系好鞋带，自觉穿脱的衣服，精神饱满，积极参加早操活动，学会自我保护。

上课：精力集中，积极举手回答问题，善于表现自己。在教师引导下，乐于探索，快乐学习。

进餐：正确使用餐具，安静进餐。保持桌面、地面、衣服整洁卫生，培养幼儿良好的进餐习惯。

午睡：悄悄走进寝室，安静午睡，安静起床。入睡前将鞋摆放整齐，学会盖被子。

户外活动：积极参加各种体育活动，认真练习基本动作。遵守规则，文明守纪，树立自我保护意识和安全意识。

离园：在教师协助下，整理好衣服。家长接时，给老师说再见，不跟陌生人走。

2、教孩子学会倾听，学会表达

认真倾听成人或同伴讲话，不打断别人的谈话，学会尊重别人，喜欢用语言来表达自己的请求与愿望。

3、培养孩子交往能力

这个班的孩子比较有个性，有的不愿与同伴玩；有的愿意和同伴玩但不会玩；有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象。这有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

五、加强特色班级工作

（一）爱心营造班级

在班级管理工作中，我们通过各种方式向孩子们传递爱，传递爱中的快乐，同时通过室内外主题墙让孩子们感受家人对自己的期望和无限的爱。相信只要用爱心多跟孩子交流，孩子们定会感受爱、体会爱、传递爱，让孩子们成为拥有爱心的孩子。

（二）关注音乐教育

音乐教育是一门表演艺术，同时也是塑造孩子良好品格的教育，因此我们对孩子的音乐教育给予了特别的关注。努力通过这些基本的唱唱、跳跳、音乐游戏，使孩子沉浸在音乐活动所带来的欢乐之中，培养孩子对音乐的表现力和创造力，感受音乐本身的无限魅力。在音乐活动中，塑造孩子良好的品格，陶冶孩子情操。真心希望现在“小五班快乐家族”走出的孩子，将来爱唱爱跳、活泼开朗，多才多艺，永远健康快乐地成长。

（三）重视体育活动

春天是万物复苏的季节，也是体育活动的好时节。我们将充分利用园里体育活动资源，开展有效的体育活动，加强体育锻炼。激发孩子对体育活动的兴趣，力争全体孩子体育达标，促进孩子身心健康和谐发展。