自我介绍的作文

精选自我介绍的作文汇编7篇

当到达一个陌生的环境后，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。写自我介绍可不能随随便便哦，下面是小编帮大家整理的自我介绍的作文7篇，希望对大家有所帮助。

自我介绍的作文 篇1

大家好，我今年八岁了，我叫玉玉，我在实验小学上学。我是个爱臭美的小姑娘，平时最爱穿裙子了。我的头发长长的，不过我会把头发利利索索地盘在头顶，并且带上我最爱的头饰——小王冠，别人都说非常精神非常漂亮呢。

我性格活泼开朗，喜欢和小朋友交朋友。上课时我认真听讲，积极回答老师提出的问题，下课后我和小朋友跳皮筋，跳得高高兴兴。

平时的爱好是唱歌跳舞画画，还有读书。喜欢我吗，喜欢我就和我交个朋友吧。

自我介绍的作文 篇2

今天我上讲台上进行自我介绍，这是我们上课的一个顺序我们老师给我们十分钟的时间让我们锻炼自己，我很感激我们老师这样做，如果将来我成为一名老师我想我也会这样做的，锻炼孩子的勇于展现自我的能力和自信力，今天我鼓足了勇气去上台。

站在讲台上看着下面的同学亲切而熟悉，心里多少会有些紧张，深呼吸一口气，我开始了英文的自我介绍，我叫范雨，我的英文名字叫amy非常好记，并且她的含义是被爱，在拉丁语中，我非常喜欢这个名字，因为首先她非常简单，其次含义较好，同时我也希望将来，有一个我爱的和爱我的人能够共度一生，我不追求大富大贵，只求平平安安，就行。等我毕业之后我想当一名老师可能是英语或者是语文老师，但是我的内心很喜欢一名语文老师，因为我喜欢我写作，我会把我开心的不开心的全部都写到文章中去，或许我比较多愁善感，感性大于理性，我曾经写过一篇关于长征的一篇议论文，我投稿给我们学校的校刊，但是至今没有得到任何的回复，我不知道为什么，可能是我这的太差了，但是我从来没有放弃过写作，曾经梦想着自己有一天能出诗，写写自己的世界，写写自己的生活，写写我的感慨，或许在我有生之年看不到自己的书不会出版但是坚持一下，万一梦想成真了呢，希望过那种面朝大海春暖花开的生活，希望看花开花落的年华在雪中绽放。

如果将来我成为一名老师，我会坚持我的一句话为我的处事原则，一句话能成人，一句话能毁人，悉心教导我的学生人，让他们感觉到温暖。

自我介绍的作文 篇3

各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉，所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛，我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校，我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

自我介绍的作文 篇4

我是一个活泼开朗的孩子，我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！

我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

我有一大优势：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剥花生，开始，我们觉得这是一种乐趣，就开始高高兴兴的剥了起来。可是，我们还没有剥到一半，我们就觉得没意思了，我的朋友便去看电视了，正在我想走进屋里看电视时，我的耳边就回荡起了妈妈的那句话：做事情要有始有终，有恒心。然后，我又坐在那里剥起了花生，最后，我坚持下来，终于，慢慢一盘的花生便呈现在我的眼前！这是对我恒心的一个小小的考验。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高兴！

这就是我。

自我介绍的作文 篇5

我，一个又高又瘦的男孩，乌黑的头发下面长着一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，能说会道，我的声音还很有特点呢！有时细，有时粗。但最特别的那就是我的那一对“招风耳”了，爸爸妈妈常说我的“招风耳”会给我带来福气。但我看未必，我上小学一年级的时候，有很多人对我说：“为什么你的耳朵这么大？”这让我很没面子。

哦！差点忘了告诉你们了，我叫吴瑾睿，至于我名字的来历嘛，当然是寄托了爸爸妈妈对我的期望。“瑾”字代表美玉，美德，他们希望我拥有美好的品德，“睿”代表的自然是聪明、睿智啦，爸爸妈妈希望将来的我聪明有智慧。

我的性格也很多变，有时我像一只小鸟在家叫个不停，给家人带来欢乐；有时我像一只小绵羊乖巧温顺，大人都夸我懂事；有时又像一只小跳虫，活蹦乱跳，让妈妈大伤脑筋……

我的记忆力非常好，不管老师讲什么，我都能记住。就拿上学期来说，在一次小小的测试中，全班只有我一个人考了100分。但是，聪明的我也会有粗心犯错的时候，前不久的一次数学测试，我才考了99分，老师把试卷发了下来，我看了看卷子，哦！原来是我把一道算式得数“6”写成“0”了。

我也非常喜欢打羽毛球，我也不知道我为什么喜欢打羽毛球，也许是因为我胳膊长、腿长，让我更有优势吧。

如果你要和我做朋友，那就到天门一小三（4）班来找我吧！

自我介绍的作文 篇6

习作要求：

1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。

教学过程：

一、 叙述故事导入。

１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。

事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？

２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人

３、板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。

二、自我介绍外貌。（写）

1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？

2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）

3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？

4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书：（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。

5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述.

6、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏 .

7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的'？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。

8、小结：只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。

三、基本情况的介绍（只说）

1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一定会如实地进行自我介绍的。师相机板书：各方面

2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印

象最深的是什么？

3、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍

4、生介绍同学们倾听，师评价指正

四、其他的介绍（先说再写）

1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。

2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）

3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。

4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，想介绍自己爱好评同学请站起来。

5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗？先想想，再自己说说吧。

6、点名说一说，适时表扬和指正

7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。

五、加上结尾，拟个题目

1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

2、请听下面的结尾

3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。

4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下。

六、快速行文，一气呵成：

1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？

2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）

自我介绍的作文 篇7

我是肖复兴，我是成年人，我有一个儿子叫肖小铁，那时，小铁还小，大概是二年级的时候吧，他常常中午不睡觉，跑到校门口跟小朋友一起玩游戏。

有一天，小铁和他的几个同学一起玩扔石子，突然有一个同学对他说；“你敢把这颗石子扔到玻璃上吗？”他说：“敢。”话音刚落，他就一下子把石子扔出去，不偏不倚，石子刚好砸在三楼的一户人家阳台的玻璃上，这一响惊动了小鸟，它们都从鸟窝里飞快的逃跑了。

我这天下班回家，就看见小铁那小子一脸的惊慌，就知道这小子一定闯了什么祸，我问他发生什么事了，奶奶把我拉到一边对我把事情的来龙去脉说了，她还严肃的说：“人家都来咱们家告状了。”我一听，气就来了，立即让小铁去给人家道歉，他让我陪他去，所以，我就跟他一起去了，在上楼梯的这期间，小铁这个巧八哥，一下子就变成了闷葫芦。到了人家门口，我敲开门，一个中年妇女正在红一个小婴儿，我让他道歉，他说：“阿姨，是我打碎你们家的玻璃的······ ”说着说着他就哭了，哭是他的杀手锏，那位妇女心软了，连忙叫我进屋，并劝劝他。我拒绝了，我让他道歉，他道歉完了，我就立即带他回家。

自从那次以后，他再也不敢了，他乖乖的听话。在六年级的时候，不小心把右胳膊的骨头摔碎了，所以，他一个月不能上课，在这期间，没有同学来看望他，有一天，终于有一位同学来看他了，这位同学叫杜彭，他和小铁坐在一起，他们谈天说地，忽然，杜彭拿出一本笔记本，说：“这是老师让我们记的笔记，你抄一下吧，小铁说：“不用了，等我好了我去炒班长的。”听了这句话我十分生气，但是杜彭却说：“也好，班长比我学的好，抄他的最好。”杜彭走了之后，我狠狠的打了他一通，因为人家好心好意的借他抄笔记，他却拒绝人家，这是绝对不允许的，他的人生就是这样。